Categoría: Universidad de Santiago de Compostela

  • Grupo 14

    14.Podcast Montessorri _USC Observar implica mucho más que mirar Sara, Carolina y Laura

  • Grupo 13

    13.Observación para Montessori _USC La observación es clave en educación infantil Laura, Marta, María y Laura Piñeiro

  • Grupo 12

    Uxia_Xiana_Cris_Raquel _USC Preparación de la observación, del observador e interpretación de la información son elementos clave Uxía, Xiana, Cris , Raquel

  • Grupo 11

    Podcast Montessori _grupo 2.2. _USC A través de la observación Montessori puede detectar períodos sensibles Diana, Claudia, Sara y Laura

  • Grupo 10

    10.Podcast Maria Montessori_USC Observación para Maria Montessori Nerea, Uxía y Lucía

  • Grupo 9

    9. Los principios Montessori _USC La observación permite crear un ambiente de aprnedizaje  óptimo Pablo, Silvia y Celia

  • Grupo 8

    8. La observación _USC La observación garantiza educación inclusiva y efectiva Lucía García, Anna, Lucía Gavieiro, Nuria.

  • Grupo 7

    Ilustres educativos _USC Recordamos qué decía María Montessori sobre la observación Paula, Uxía, Elías, Daniela

  • Grupo 6

    6.El escuadrón educativo _USC Montessori veía la observación como la herramienta clave para comprender al niño Laura, Daniela, Rubén y Ruth

  • Grupo 5

    5.Exploradores curiosos_USC La observación de los más pequeños para MontessoriJoel, Ayelén, Uxía y David